初中地理趣味记忆15法,新学期再也不用担心考试内容记不住啦

时间:2019-10-05 来源: 国际新闻

原始标题:初中地理趣味记忆15种方法,不必担心新学期的考试内容

首先,同调记忆法。此方法可用于将复杂的地理事物和现象概括为一种流畅,有趣的语言,并且易于学习。例如,地壳的材料成分按升序排列:氧,硅,铝,铁,钙,钠,钾,镁等,可以记录为“女性的美是什么” “。

第二,精细起草方法。地理课程是非常复杂的,要记住所有这些都是不可能或不必要的。汇编的大纲是对教科书的内容进行分类,列出要点,集中需要记住的知识,使内容系统井井有条,总结和便于记忆。

第三,单字记忆法。它是减少存储语言的数量以实现易于记忆的功能,并将一长串地理语言简化为简单的单词以方便存储。例如,中国的200mm降水线是张家口-兰州-拉萨-喜马拉雅山的第一条线,可以记录为:张,兰,拉和Xi县。农产品价格高的国家是:美国,加拿大,澳大利亚,法国,新西兰,荷兰和丹麦可以被记住为美国,加拿大,澳大利亚和法国。新增,荷兰语,Dan等

第四,赞美记忆法。它是在歌曲中唱一些地理的东西并帮助记忆。这种节奏很强,容易记忆。例如,中国的主要煤矿可以编成以下歌曲:鸡西鹤岗平顶山,阜新凤峰和开lu,太原大同阳泉煤矿,淮北徐州夹溪山。

五,类似于联想记忆法。一些地理事物在性质,原因和法律方面具有相似性。通过类似的关联,有助于发现地理事物的共性并增强记忆。例如,里海和日本的面积约为370,000平方公里。例如,温带季风气候带和温带气候带的天然带是温带落叶阔叶林带。

第六,游戏记忆法。一些地理知识可能适合游戏,这种方法可以帮助记忆和学习音乐。例如,在回顾长江和黄河时,学生可以分为两组,分别代表长江和黄河。每个组分为三个组,每个代表一组。中下游。这样,您可以使用课外活动根据内容开发接力游戏。

七,关联记忆法之间的关系。一种基于地理事物之间的因果关系,从属关系和并置关系来增强知识记忆的方法。如因果关系:地球的自转是普遍的趋势,普遍的风向,潮流。隶属关系:总星系,银河系,太阳系和月球系;平行关系:风化,侵蚀,运输,沉积,统一,成岩作用。

八,综合记忆法。将分散的地理现象与地理事物结合起来。汇总并连接它们以获得全面的内存。例如,夏季季风和雨带可以概括为要记住的“三停两跳”:可能会停在南岭,六月会跳到长江中下游,停留约一个月,从七月到八月跳到华北。东北。

九,直观的图像方法。它是地理事物的特征和特征,使用现有的或自制的模型和图片来帮助记忆。例如,使用地球仪可以轻松地了解记忆纬度和经度的划分;使用《中国政区图》轻松记住每个省和城市的位置;使用沙子建造的山峰模型有助于理解记忆山的地貌类型和轮廓。此外,您可以使用其他东西来加深记忆。例如,当您查看亚洲时,您可以用左手向后弯曲,然后将其向地图方向弯曲。拇指指示阿拉伯半岛,食指指示印度半岛,中指指示印度支那半岛,无名指指示朝鲜半岛,小指指示堪察加半岛。这样,亚洲的高半岛和亚洲中部以及周围地区的低洼特征就可以完全看到。

十,了解记忆方法。许多地理知识很难记住,但并不难记住。仅基于理解,就容易记住和记住监狱。法律是根据对地理原理的理解来记忆地理和地理现象。如:旋风,反旋风方向。旋风:空气从周围汇聚到18的中心;反气旋:风从中心流向外围。此外,您还应该记住,北半球是右撇子,南半球是左撇子。了解这些原理后,北半球的旋风逆时针方向流动,反旋风沿顺时针方向流动,很容易记住。

十一,标志性的记忆方法。许多地理上的事物和地理现象很容易在记忆中混淆,并且经常犯错误。绘图可以帮助记忆。例如,在北印度洋季风流中,冬季吹来东北风时,洋流逆时针流动,而在夏天则相反。

十二,图像特征存储方法。抓住地理知识的特征进行存储是记忆地理数据的好方法。例如,吐鲁番盆地的最低部分在海平面以下155m处,可以记录为“五分之五”。撒哈拉沙漠的面积超过770万平方公里,可以记录为“ 7减7等于0”。

十三,提出问题以巩固记忆方法。通过提出一个强有力的问题并反复巩固记忆,可以刺激大脑神经以加速记忆。但是,这种记忆是短期的并且很强,很容易忘记。这需要不断巩固和与遗忘作斗争。该方法可以通过连续的提问,回忆或练习来实现。

十四,压缩和前缀存储。当您记住很多知识时,您可以记住“破解”中的关键字,并在您回忆时回忆所有内容。例如,北美的地形特征可以压缩为:西山中原东高地。另一个例子是黄河的水文特征可以压缩为:上游流量稳定,中间流量陡峭,下游流量缓慢。当记住一组知识时,可以提取并排列每个部分的头部(或后缀)以创建生动有趣的句子,以便于记忆。例如,中国北方的五个主要棉花生产省可以记录为东部(山东)西部(陕西,陕西)南部(河南)北部(河北)。

十五,比较内存的异同。找出地理知识相似部分的异同,对其进行分析,比较并增强记忆。例如,可以从成因,分布,组成和特征方面比较和记住中国长江的东北,北部和中下游三个平原的情况。

简而言之,只要您愿意动脑筋并接触地理课的特点,您就可以总结出各种可以记住,生动有趣的有趣技巧。另外,有必要记住并仔细记住。只有这样,我们才能用更少的资源实现更多的目标,并获得良好的记忆。回到搜狐,看看更多

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2019-09-04 17: 50

来源: 101教育

原始标题:初中地理趣味记忆15种方法,不必担心新学期的考试内容

首先,同调记忆法。此方法可用于将复杂的地理事物和现象概括为一种流畅,有趣的语言,并且易于学习。例如,地壳的材料成分按升序排列:氧,硅,铝,铁,钙,钠,钾,镁等,可以记录为“女性的美是什么” “。

2.完善轮廓法。地理课程是如此复杂,以至于没有必要也没有必要全部记住它们。编写大纲是为了对教科书的内容进行分类,列出要点,尽可能地集中需要记住的知识,从而使内容系统组织,总结和易于记忆。

3.字记忆。这样做是为了减少记忆语言的数量,从而达到易于记忆的目的,并将一长串地理语言简化为一些单词以便记忆。例如,中国的200毫米降水线是张家口-兰州-拉萨-喜马拉雅山线,可以记录为张,兰,拉和西夷线。农业商品率高的国家是美国,加拿大,澳大利亚,法国,新西兰,荷兰,丹麦,这些国家可以被记住为美国,加拿大,澳大利亚和法国。 Xin,He,Dan等

第四,记忆歌曲的方法。它是将一些地理上的内容汇编成歌曲配方以帮助记忆。它具有强烈的节奏感,易于背诵。例如,中国的主要煤矿可以编成以下歌曲配方:鸡西的鹤岗平顶山,阜新的凤峰和开lu,太原的大同阳泉煤矿,淮北的徐州夹西山。

5.相似的联想记忆。某些地理事物之间在性质,起因和规律方面有相似之处。类似的协会有助于发现地理事物的共性并增强记忆。例如,里海和日本的面积约为370,000平方公里。温带季风气候和海洋温带气候的自然区是温带落叶阔叶林区。

6.游戏记忆。一些地理知识可能适合玩游戏,可以帮助记忆和学习乐趣。例如,在回顾长江和黄河时,学生可以分为两组,分别代表长江和黄河。每组分为三组,分别代表长江和黄河。中下游。这样可以利用课外活动,根据相关内容,进行接力游戏。

七,关联记忆法之间的关系。一种基于地理事物之间的因果关系,从属关系和并置关系来增强知识记忆的方法。如因果关系:地球的自转是普遍的趋势,普遍的风向,潮流。隶属关系:总星系,银河系,太阳系和月球系;平行关系:风化,侵蚀,运输,沉积,统一,成岩作用。

八,综合记忆法。将分散的地理现象与地理事物结合起来。汇总并连接它们以获得全面的内存。例如,夏季季风和雨带可以概括为要记住的“三停两跳”:可能会停在南岭,六月会跳到长江中下游,停留约一个月,从七月到八月跳到华北。东北。

九,直观的图像方法。它是地理事物的特征和特征,使用现有的或自制的模型和图片来帮助记忆。例如,使用地球仪可以轻松地了解记忆纬度和经度的划分;使用《中国政区图》轻松记住每个省和城市的位置;使用沙子建造的山峰模型有助于理解记忆山的地貌类型和轮廓。此外,您可以使用其他东西来加深记忆。例如,当您查看亚洲时,您可以用左手向后弯曲,然后将其向地图方向弯曲。拇指指示阿拉伯半岛,食指指示印度半岛,中指指示印度支那半岛,无名指指示朝鲜半岛,小指指示堪察加半岛。这样,亚洲的高半岛和亚洲中部以及周围地区的低洼特征就可以完全看到。

十,了解记忆方法。许多地理知识很难记住,但并不难记住。仅基于理解,就容易记住和记住监狱。法律是根据对地理原理的理解来记忆地理和地理现象。如:旋风,反旋风方向。旋风:空气从周围汇聚到18的中心;反气旋:风从中心流向外围。此外,您还应该记住,北半球是右撇子,南半球是左撇子。了解这些原理后,北半球的旋风逆时针方向流动,反旋风沿顺时针方向流动,很容易记住。

十一,标志性的记忆方法。许多地理上的事物和地理现象很容易在记忆中混淆,并且经常犯错误。绘图可以帮助记忆。例如,在北印度洋季风流中,冬季吹来东北风时,洋流逆时针流动,而在夏天则相反。

十二,图像特征存储方法。抓住地理知识的特征进行存储是记忆地理数据的好方法。例如,吐鲁番盆地的最低部分在海平面以下155m处,可以记录为“五分之五”。撒哈拉沙漠的面积超过770万平方公里,可以记录为“ 7减7等于0”。

十三,提出问题以巩固记忆方法。通过提出一个强有力的问题并反复巩固记忆,可以刺激大脑神经以加速记忆。但是,这种记忆是短期的并且很强,很容易忘记。这需要不断巩固和与遗忘作斗争。该方法可以通过连续的提问,回忆或练习来实现。

十四,压缩和前缀存储。当您记住很多知识时,您可以记住“破解”中的关键字,并在您回忆时回忆所有内容。例如,北美的地形特征可以压缩为:西山中原东高地。另一个例子是黄河的水文特征可以压缩为:上游流量稳定,中间流量陡峭,下游流量缓慢。当记住一组知识时,可以提取并排列每个部分的头部(或后缀)以创建生动有趣的句子,以便于记忆。例如,中国北方的五个主要棉花生产省可以记录为东部(山东)西部(陕西,陕西)南部(河南)北部(河北)。

十五,比较内存的异同。找出地理知识相似部分的异同,对其进行分析,比较并增强记忆。例如,可以从成因,分布,组成和特征方面比较和记住中国长江的东北,北部和中下游三个平原的情况。

简而言之,只要您愿意动脑筋并接触地理课的特点,您就可以总结出各种可以记住,生动有趣的有趣技巧。另外,有必要记住并仔细记住。只有这样,我们才能用更少的资源实现更多的目标,并获得良好的记忆。回到搜狐,看看更多

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